こんにちは、ローザン由香里です。

すぐに答えが浮かばなかったので、調べてみた、ということだと思うのですが。

ひょっとすると、感染予防というケアは、これである、ということを知っているかどうか、知識を持っているかどうかを確認したかったわけではなくて、

現在は、こういう状態で、こんな感染を起こしやすい。だから、これを、こうすることで、感染を予防するケアが必要になる。のような。

まさに、メッセージの中にある「考え」を聞かせて欲しい、ということだったんじゃないかな、と感じています。

見つけた答えではなくて、患者さんの状態をどう捉えていて、だから、こんな感染予防のケアが必要なんじゃないかと思うという「あなたなりの考え」を聞きたかったのかな、と。もっというと、調べて答えを見つけてほしかったわけではなく、「考えてほしかった」のかな、と。

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私たちは、何かについて聞かれると、特に、何かを学んでいる場だと「正解を答えないといけない」というスイッチが入りやすいです。

というとき、「正解がある」ということが前提になっています。「どこかに、かならず、あるひとつの正解がある」という前提があるとき、それを知っていれば答えることができて、知らなければ答えることができない、という思考が出来上がります。

そんなふうに思い込んでしまっていると、今回のような問いかけの答えを、ネット上で検索して、あるはずのない答えを見つけられず、力尽きるということが起こるかもしれません。

もちろん、知らないとなんともならない知識、というのもあります。がその一方で、考えて、作り出せる答え、っていうのもあります。＾＾　

今回、受け持ち患者さんには、どんな感染予防のケアをするといいのか、という答えを探していたわけですが、この場合、感染予防のケアとして「何をするのか？」の前に、「なんのためにするのか？」を確認してみると良いです。

なんのため？って、感染予防をするため、なわけですが。苦笑

ここを掘り下げていくことが、ポイントです。

「このようにして、こんな感染が起こる」このしくみがわかれば、あとは、「このように」ならないように、どうすればいいのか、を検討していくと良い、ということになります。

感染予防のケア、というのは、感染を予防するためのケアです。（当たり前ですが。苦笑）

もう一度、言います。

ケアによって、「感染を予防したい」わけです。

ケアによって、「感染が起こる、ということを防ぎたい」わけです。

ということは、感染予防のためのケアとは何かを考えるためには、そもそも、感染が起こる、とは、何がどうなることなのか？を理解している必要がある、ということです。

感染予防のケアにかぎらず、どんなケアにおいても、同じことが言えます。

心臓に負荷をかけすぎないためのケアとは？

心臓に負荷がかけすぎないためのケアとは、

心臓に負荷がかかる、ということを防ぐためのケア。

そもそも、心臓に負荷がかかるとは、何がどうなることなのか？

（受け持ち患者さんの場合、どんな場面で、どんな影響によって、どうなることなのか）

転倒しないためのケアとは？

転倒しないためのケアとは、

転倒する、ということを防ぐためのケア。

そもそも、転倒するとは、何がどうなることなのか？

（受け持ち患者さんの場合、どんな場面で、どんな影響によって、どうなることなのか）

誤嚥予防のためのケアとは？

誤嚥予防のためのケアとは、

誤嚥する、ということを防ぐためのケア。

そもそも、誤嚥するとは、何がどうなることなのか？

（受け持ち患者さんの場合、どんな場面で、どんな影響によって、どうなることなのか）

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看護の現場では「判断（考える）」の連続です。

必要な知識を見つけたり、覚えたりする力に、目の前の患者さんから得られる情報をもとに、考えることができる力が加わると、アセスメント力（判断力）は、ますます向上するように思います。

指導者からの問いかけは、時に深く考えすぎないで、伝えられた文字のまま解釈して良い場面も、多いかもしれません。＾＾